A PRÁXIS E O DISCURSO – EXISTE NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A PROMOÇÃO HUMANA?
Categories:
Related Post
AS IMPLICAÇÕES DA CARÊNCIA ALIMENTAR E DA DESNUTRIÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEMAS IMPLICAÇÕES DA CARÊNCIA ALIMENTAR E DA DESNUTRIÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: Carlos Alves Rocha Autora: Cibele Fabiana de Lima
A PRÁTICA DO PROFESSOR NA ESCOLA RURALA PRÁTICA DO PROFESSOR NA ESCOLA RURAL
Orientadora: Maria Antônia de Souza Autora: Liliane Moreira Lopes