O PLANEJAMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR: UMA CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

CONSIDERAÇÕES SOBRE A PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ – 1999-2002CONSIDERAÇÕES SOBRE A PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ – 1999-2002