PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE LEITURA DAS CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN EM CLASSES ESPECIAIS

A ULTRA – SONOGRAFIA COMO MÉTODO AUXILIAR NO ESTADIAMENTO DAS DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULARESA ULTRA – SONOGRAFIA COMO MÉTODO AUXILIAR NO ESTADIAMENTO DAS DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULARES